QUEM SOMOS

O Instituto de Pesquisa Ann Sullivan teve início em 1998, quando a Dra. Maryse Suplino, então recém mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, decidiu colocar em prática na cidade as ideias que havia aplicado em sua dissertação. Ideias que estavam baseadas na metodologia Currículo Funcional Natural criada pela Dra. Judith LeBlanc e desenvolvido no Centro Ann Sullivan do Peru dirigido pela Dra. Liliana Mayo.

NOSSA HISTÓRIA

A história do Instituto de Pesquisa Ann Sullivan começou a partir de uma certeza:

A única igualdade que, incontestavelmente, os homens guardam entre si é o fato de serem diferentes todos eles. Vivemos num mundo de diferenças. Pessoas, personalidades, tipos físicos, opiniões, modos de vestir, preferências, entre outras coisas, denotam o caráter de diversidade do planeta que habitamos.

Conviver, respeitar, aceitar e aprender com as diferenças: esse é o desafio constante ao qual as pessoas são expostas por viverem em espaços sociais.

A partir desse pressuposto, não acreditamos em deficiências, mas em diferenças. As pessoas precisam aprender a lidar com os diferentes modos de funcionamento, de comunicação e de estar no mundo, representado por aqueles que têm autismo ou deficiência intelectual.

Entendemos que somente através do desenvolvimento de habilidades funcionais (para a vida) estaremos preparando nossos amigos com deficiência para estar no mundo. Em contrapartida, somente em ambientes naturais, espaços sociais frequentados por todos, daremos não apenas a eles as condições para aprender como todo mundo (nos espaços onde a vida acontece), como também, por meio da convivência, educaremos a sociedade acerca do que é habitar um mundo de diferenças. Esse é o mundo no qual acreditamos. Vimos trabalhando há dezenove anos ajudando a construí-lo através de atendimentos e do compartilhamento de nossos ideais com outras instituições, profissionais e famílias no Brasil e no mundo.

METAS

• Difundir a ideia da inclusão de pessoas com autismo e demais desordens do desenvolvimento em todo o Brasil.

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• Divulgar, Ensinar e Expandir a metodologia Currículo Funcional Natural (LeBlanc, 1990) em todo o Brasil.

CURRÍCULO FUNCIONAL NATURAL

Histórico

Descrição

O CFN chega ao Rio de Janeiro

• O começo

Em 1998 a Doutora Maryse Suplino dá início ao Instituto de Pesquisa Ann Sullivan, a partir do estudo pra a dissertação de mestrado que realizou no Rio de Janeiro em parceria com o Centro Ann Sullivan do Perú. As doutoras Judith LeBlanc e Liliana Mayo foram coorientadoras desse estudo.

Tudo começou a partir de uma viagem no ano anterior na qual, a então mestranda, dirigiu-se ao Perú em busca de informações que pudessem auxiliá-la no projeto de pesquisa que vinha desenvolvendo na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Ao retornar ao Brasil, faria um novo projeto de pesquisa baseado na aplicação do CFN e publicaria a primeira dissertação no Brasil apresentando os resultados de tal metodologia. O trabalho acadêmico se transformaria anos depois, no livro Currículo Funcional Natural – Guia prático para a educação de pessoas com autismo e deficiência mental. Os direitos autorais do livro foram doados pela doutora Maryse Suplino ao governo federal e todas as edições foram distribuídas gratuitamente em território nacional. Atualmente o livro está disponível para download.

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• No Brasil

Ao longo de vinte anos de trabalho, o Instituto de Pesquisa Ann Sullivan tem trabalhado de maneira a difundir, ensinar e multiplicar o CFN em todo o território nacional, através de palestras, capacitações, consultorias, participação e realização de eventos científicos.

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São, atualmente, centenas de cidades alcançadas por nosso trabalho e milhares de profissionais, pessoas com deficiência e familiares que tiveram suas práticas e vidas transformadas.

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O Instituto de Pesquisa Ann Sullivan recebeu, em reconhecimento ao trabalho que vem desenvolvendo, uma Certificação Internacional do Centro Ann Sullivan Del Perú e do Schiefelbusch Institute for Research in Life Span Studies. O IPAS é reconhecido como referência para o ensino do Currículo Funcional Natural, na pessoa da Dra. Maryse Suplino.

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O Prêmio Judith LeBlanc

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O Instituto de Pesquisa Ann Sullivan em parceria com o Centro Ann Sullivan del Peru realiza o Prêmio Judith LeBlanc de inclusão na a vida.

O Prêmio homenageia as contribuições da Professora Dra. Judith LeBlanc e premia instituições e profissionais que seguem princípios da metodologia Currículo Funcional Natural, metodologia criada para Dra. Judith LeBlanc e utilizada em diversas partes do mundo para o ensino de pessoas com deficiência.

A primeira edição do Prêmio aconteceu no dia 15 de setembro de 2018. O mesmo será realizado a cada dois anos.

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CONTATO

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